Diseñamos un Sistema de Gestión de Organizaciones Educativas centrado en el aprendiz — para escuelas, universidades y centros de capacitación que buscan estandarizar su calidad educativa.
ISO 21001 es la norma internacional que establece los requisitos para un Sistema de Gestión de Organizaciones Educativas (EOMS). Su objetivo es ayudar a instituciones educativas —desde escuelas hasta universidades y proveedores de capacitación— a estandarizar la gestión de sus procesos para satisfacer las necesidades de alumnos y otros beneficiarios.
Comparte la estructura de alto nivel de otras normas ISO (Anexo SL), lo que facilita su integración con ISO 9001 cuando la institución ya cuenta con un sistema de gestión de calidad, pero está orientada específicamente al contexto educativo: diseño curricular, procesos de enseñanza-aprendizaje, evaluación y mejora continua centrada en el aprendiz.
Identificamos brechas frente a la norma, prioridades y la ruta de implementación más realista para tu organización.
Documentamos procesos, controles y evidencias con un sistema pensado para operarse, no solo para exhibirse.
Formamos a tu equipo y ejecutamos auditorías internas para dejar el sistema listo antes de la evaluación externa.
Te acompañamos durante la auditoría del organismo certificador hasta el cierre del proyecto.
No. ISO 21001 es un sistema de gestión voluntario centrado en la calidad de los procesos educativos; no sustituye ni reemplaza el RVOE ni otros reconocimientos oficiales ante la SEP o autoridades educativas correspondientes.
No. Aplica a cualquier organización educativa: escuelas de educación básica, media superior, superior, y proveedores de capacitación y formación para el trabajo.
Sí, y es una combinación común, ya que ambas normas comparten la misma estructura de alto nivel (Anexo SL).
Entre 4 y 7 meses en un proyecto típico, dependiendo del tamaño y la madurez de los procesos de la institución.
Formulario protegido contra bots. Tus datos se usan exclusivamente para atender tu solicitud y dar seguimiento comercial.
